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推进教育数字化转型，上海正在研发减负提质“
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摘要：中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 魏其濛）日前，在上海市杨浦区平凉路第三小学四年级的一堂数学课上，孩子们在平板电脑上答题，电脑大屏上实时显示答题记录；老师看到
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 魏其濛）日前，在上海市杨浦区平凉路第三小学四年级的一堂数学课上，孩子们在平板电脑上答题，电脑大屏上实时显示答题记录；老师看到每个孩子的答题情况，根据错误率进行针对性答疑；学生可以选择“我要挑战”“我再试试”或“我要求助”不同功能，获得新的练习题。
平凉路第三小学的数学课。市教委供图
该校校长郑小燕介绍，这是该校在杨浦区教育局领导下，正在开展的“备课助手”“教学助手”“作业助手”一体化、数字化应用场景的探索实践，这三个“助手”的应用旨在助力减负提质、因材施教，让学生和家长感受到城市数字化转型带来的获得感。
其中，“备课助手”借助教研员端为教师提供依据学科课程标准细化的目标，智能化推送适应不同学情的备课模板资源、教学建议、教学设计优秀样例等；“教学助手”可以让老师扩大观察视野、收集数据，并借助投屏、传送作品等可视化工具，发现学生学习过程表现，从而即时调整教学；“作业助手”支持作业分层、分组推送，学生可自主选择不同功能获得跟进性的学习资源，教师则可以进行个别化辅导。
在当天的上海市基础教育教学数字化转型工作推进情况新闻通气会上，市教委相关负责人表示，为贯彻市委、市政府《关于全面推进上海城市数字化转型的意见》，落实《上海市教育数字化转型实施方案（2021-2023）》，市教委紧紧围绕提高教育教学质量这一核心任务，推进基础教育教学数字化应用场景建设工作，旨在实现更高层次的优质均衡，为师生提供更均衡、更精准、更充分、更公益的教育资源。
未来，上海将依托“上海微校”建设上海统一的中小学数字教学服务平台，强调以人工智能应用为核心，以学习数据分析为基础，以人机交互体验为关键，在遵循教育教学规律的基础上，全面融入数字教材、空中课堂教学视频及配套资源体系等已有研究与实践基础，继续研发备课助手、教学助手与作业辅导助手，切实提高教师的教育教学水平，更好地实现因材施教，提高学生的学习兴趣和学习能力。
来源：中国青年报客户端
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2021/1125/1367.html