- · 《继续教育研究》栏目设[05/29]
- · 《继续教育研究》数据库[05/29]
- · 《继续教育研究》收稿方[05/29]
- · 《继续教育研究》投稿方[05/29]
- · 《继续教育研究》征稿要[05/29]
- · 《继续教育研究》刊物宗[05/29]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
中公教育（002607）系列之七：Q3业绩超预期，国考
作者:网站采编关键词:
摘要：来源：国信研究 \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r
来源：国信研究
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t行业与公司
中公教育（002607）系列之七：Q3业绩超预期，国考继续扩招，龙头成长可期
2020年10月14日，国家公务员局发布《中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员公告》，公布2021年国家公务员考试招录人数、招录岗位、招录要求、报名及考试时间等信息。10月13日晚，公司发布2020年前三季度业绩预告，预计Q3实现业绩亿元，同增226%-243%；预计前三季度实现业绩亿元，同增34%-43%。
国信社服观点：1）2021年国家公务员招录人数同增7%，省考等招录规模也有望继续扩张，同时就业承压下报考人数有望爆发，参培率提升有望进一步推动培训市场扩容；2）国考、考研等恢复往年时间节奏，Q4密集培训期有望推动中公等优势龙头招生及预收款；3）公司预计Q3业绩同增226%-243%%，前三季度同增34%-43%，增长靓丽超预期，预计主要系公考培训业务爆发及其他业务增长良好。
上调公司2020-2022年EPS至0.41/0.57/0.78元（此前为0.38/0.51/0.65元，主要系考虑今年三季度增速良好，疫情下公司市占率进一步提升），对应PE为89/64/47x。招录节奏恢复后公司业务爆发，市占率进一步提升，预计Q4仍有望延续良好增长态势。扩招趋势不改、报考人数及参培率提升等作用下，预计明年公司业务仍有望维持较快增长。中长期公司市占率有望继续提升，跨赛道复制扩张能力值得期待。短期公司估值相对不低，但考虑到其增长确定性强，中长线成长空间广阔，维持“买入”评级。
证券分析师：曾光 S3；
钟潇 S3；
姜甜 S5；
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2020/1015/773.html