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医学教育与医学边缘学科论文_基于碎片化时间的
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摘要：文章目录 1 国内在校本科生和毕业后继续教育的传统医学影像学教学方法 1.1 国内在校本科生的传统医学影像学教学方法 1.2 国内毕业后继续教育的传统医学影像学教学方法 2 国内现代化
文章目录
1 国内在校本科生和毕业后继续教育的传统医学影像学教学方法
1.1 国内在校本科生的传统医学影像学教学方法
1.2 国内毕业后继续教育的传统医学影像学教学方法
2 国内现代化的医学影像学教学方法的探索
2.1 PBL教学法
2.2 CBL教学法
2.3 TBL教学法
2.4 慕课和微课教学法
2.5 多地同步在线远程教学法
3 医学影像学微课程网络教学的尝试
3.1 如何完成教学时空和角色的转换
3.2 如何设计合适的教学课件
3.3 如何保证微课的课程质量
3.4 如何加强网络教学平台的建设
4 小结
文章摘要:回顾性介绍国内医学院校和医院对在校本科生和毕业后继续教育目前采用的医学影像学教学方法及其优劣,思考在当前网络化时代和生活节奏加快的新形势下,如何适应时代潮流,利用好学习者碎片化时间以教学效果为目标,尝试通过医学影像学微课网络平台教学,提升国内在校学生和毕业后继续教育的医学影像教学质量,促进新时代医学影像学人才队伍的培养。
文章关键词:
论文分类号:R-4;G434
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/qikandaodu/2021/0927/1267.html